1) Reconozco la importancia de trabajar en valores y comportamientos compartidos, pero no tengo experiencia aplicando herramientas o dinámicas relacionadas.

2) He participado en actividades para identificar y fomentar valores compartidos en el equipo, aplicando herramientas específicas en situaciones puntuales.

3) Facilito dinámicas que conectan los valores y comportamientos del equipo con la cultura organizacional, trabajando de manera integral en marcos de trabajo, liderazgo y cohesión del equipo.

1) Reconozco la importancia de los cambios de comportamientos para impactar la cultura, pero no he participado en su implementación ni sé cómo influir en el cambio a través de ellos.

2) He propuesto y aplicado algunas acciones pequeñas dentro del equipo que han facilitado cambios en áreas específicas, pero no de manera sistemática.

3) He diseñado e implementado herramientas para cambios de comportamientos (ejm- micro hábitos) como parte de un enfoque estructurado para facilitar cambios sostenibles, logrando que se conviertan en parte de la cultura y rutina natural del equipo.

1) Reconozco la importancia de alinear expectativas, pero confío en que otros se encarguen de definirlas y alinearlas.

2) He participado en actividades para identificar y fortalecer las bases del equipo, enfocándome en aspectos puntuales como valores o habilidades.

3) Facilito dinámicas que conectan las valores, habilidades y recursos y resultados, ayudando al equipo a fortalecer su cultura y recursos de manera integral para maximizar el rendimiento.

1) Reconozco la importancia de alinear expectativas, pero confío en que otros se encarguen de definirlas y alinearlas.

2) Participo en la definición y alineación de expectativas, utilizando herramientas para asegurar que los objetivos sean claros y compartidos, pero solo en situaciones puntuales.

3) Facilito la creación y alineación de expectativas de manera integral, asegurándome de que todas las partes interesadas estén involucradas y comprometidas con objetivos claros y criterios de éxito compartidos.

1) Reconozco la importancia de identificar y equilibrar las fuentes de energía, pero no tengo experiencia en cómo hacerlo o en guiar al equipo en este aspecto.

2) Participo en actividades que ayudan al equipo a identificar sus fuentes de energía y propongo cambios puntuales para mejorar el equilibrio en algunas áreas específicas.

3) Facilitas dinámicas donde cada miembro reflexiona sobre las actividades o puntos de agotamiento y aquellas que le recarga, categorizándolas en física, emocional, mental y social.

1) Escucho las opiniones de mis compañeros cuando se me solicita, pero no suelo tomar la iniciativa para que todos se sientan reconocidos.

2) Participo en actividades que fomentan la inclusión y trato de asegurar que cada miembro del equipo tenga la oportunidad de expresar sus ideas.

3) Facilito dinámicas que promueven la inclusión activa y aseguran que todos los miembros del equipo sean escuchados y reconocidos, fomentando una cultura de respeto y equidad.

1) Reconozco que es importante identificar los estados emocionales, pero no sé cómo hacerlo ni he participado en actividades relacionadas.

2) Participo en dinámicas para identificar los estados emocionales del equipo y propongo ejercicios puntuales para ayudar a avanzar hacia un estado de calma.

3) Facilito sesiones donde el equipo identifica sus estados emocionales, utilizando herramientas para promover la autorregulación y responder de manera consciente en lugar de reactiva.

1) Cumplo con mis tareas y trato de mantenerme motivado, pero no suelo reflexionar sobre el bienestar del equipo o promover su sostenibilidad.

2) Propongo cambios puntuales para mejorar el equilibrio entre las demandas y la capacidad del equipo, y participo en iniciativas para fomentar el autocuidado.

3) Lidero estrategias que combinan el autocuidado y la autogestión, creando un entorno donde el equipo mantiene un equilibrio sostenible entre rendimiento y bienestar, alineado con los valores organizacionales.

1) Sigo las prácticas de autocuidado recomendadas, pero no suelo involucrarme en fomentar estos hábitos en el equipo.

2) Propongo estrategias para que el equipo incorpore hábitos de autocuidado, aplicándolas de manera puntual y revisando su impacto en la dinámica del grupo.

3) Lidero iniciativas para integrar el autocuidado como parte del día a día del equipo, ayudando a prevenir el agotamiento y fortaleciendo la resiliencia en entornos de alta presión.

1) Participo en actividades grupales cuando se me solicita, pero no suelo reflexionar sobre cómo estas fortalecen la conexión emocional del equipo.

2) Facilito discusiones y actividades que promueven el respeto mutuo y fortalecen la cohesión del equipo en momentos clave.

3) Lidero procesos estructurados para crear un entorno seguro donde cada miembro se sienta escuchado y valorado, fomentando conexiones emocionales profundas y sostenibles en el equipo.

1) Cumplo con mi rol asignado, pero no suelo involucrarme en asegurar que los roles del equipo estén equilibrados o alineados con los objetivos.

2) Identifico cuando hay desequilibrios en los roles del equipo y propongo ajustes puntuales para mejorar la colaboración y la dinámica del equipo.

3) Lidero iniciativas para equilibrar y distribuir roles de manera efectiva, asegurándome de que cada miembro comprenda su contribución al objetivo común y fomentando la autoorganización en el equipo.

1) Me aseguro de cumplir con mis propias tareas y espero que los demás hagan lo mismo.

2) Facilito reuniones de seguimiento para que el equipo esté alineado y con claridad sobre las metas.

3) Lidero la definición de metas y desarrollo herramientas o dinámicas que mantengan al equipo enfocado y colaborativo hacia los objetivos.

1) Trato de evitar los conflictos o los enfrento solo cuando es absolutamente necesario, sin seguir un enfoque estructurado.

2) Identifico conflictos dentro del equipo y propongo herramientas o técnicas puntuales para gestionarlos de manera respetuosa y empática.

3) Lidero la resolución de conflictos mediante dinámicas que desarrollan habilidades de empatía, comunicación y resolución constructiva en el equipo, promoviendo relaciones de confianza y colaboración sostenida.

1) Reconozco la importancia de la escucha activa, pero no suelo aplicarla de manera consciente ni participo en actividades que la promuevan.

2) Participo en dinámicas que fomentan la escucha activa y trato de parafrasear o reflejar lo que otros dicen en reuniones o conversaciones clave.

3) Facilito dinámicas regulares que enseñan y refuerzan la práctica de la escucha activa, asegurándome de que se convierta en un hábito en el equipo y que se validen las emociones y pensamientos de cada miembro.

1) Reconozco la importancia de la confianza en el equipo, pero no sé cómo reflexionar sobre ella ni cómo abordarla de manera activa.

2) Participo en dinámicas o discusiones puntuales para evaluar la confianza en el equipo, proponiendo soluciones para mejorar áreas específicas donde es más débil.

3) Facilito procesos estructurados para que el equipo reflexione sobre los niveles de confianza, identifique áreas de mejora y diseñe acciones concretas para fortalecer la cohesión y el compromiso mutuo.

1) Observo las capacidades de los miembros del equipo, pero no tomo acciones específicas para identificarlas.

2) Realizo conversaciones individuales o utilizo herramientas para identificar talentos y habilidades, alineándolas con las necesidades del equipo.

3) Diseño y lidero procesos estructurados para identificar y desarrollar talentos, asegurando que estén alineados con las metas del equipo y la organización.

1) Reconozco la importancia de evaluar la madurez ágil del equipo, pero no estoy familiarizado con las etapas de desarrollo ni cómo identificarlas.

2) He participado en actividades para evaluar la madurez ágil del equipo y he propuesto mejoras puntuales basadas en las áreas de oportunidad identificadas.

3) Facilito evaluaciones estructuradas que ayudan al equipo a identificar su etapa de desarrollo, las áreas de mejora necesarias y sus fortalezas, guiándolos hacia un plan de acción claro.

1) Participo en conversaciones sobre confianza cuando se me solicita, pero no suelo proponer ni trabajar activamente en compromisos para mejorarla.

2) Facilito discusiones donde el equipo identifica acciones específicas para aumentar la confianza y me aseguro de que se implementen en áreas clave.

3) Lidero dinámicas que promueven compromisos colectivos e individuales para mejorar los niveles de confianza, asegurándome de que estas acciones se integren de manera sostenible en las prácticas del equipo.

1) Enfoco la comunicación en resolver problemas inmediatos, pero no siempre logro mantener al equipo motivado.

2) Proporciono apoyo individualizado y refuerzo la importancia de nuestras metas comunes para mantener al equipo enfocado.

3) Ejecuto dinámicas de trabajo y lidero con empatía, asegurándome de que todos los miembros se sientan respaldados mientras ajustamos nuestras metas estratégicas a los cambios.

1) Espero a obtener más información antes de actuar, aunque esto pueda retrasar el progreso del equipo.

2) Analizo la información disponible, y tomo medidas basadas en nuestras prioridades más urgentes.

3) Aplico herramientas con el equipo para involucrarlo en la toma de decisiones identificar soluciones inmediatas y minimizar riesgos.

1) Participo en reuniones, pero no suelo reflexionar sobre cómo estas promueven la colaboración o la transparencia del equipo.

2) Facilito conversaciones durante las reuniones para asegurar que todos los miembros participen y se mantenga el enfoque en los resultados deseados.

3) Implemento un marco ágil para reuniones que fomente la participación activa, promueva la transparencia en las discusiones y mantenga al equipo enfocado en lograr resultados concretos.

1) Me concentro en resolver mis propias responsabilidades y brindo apoyo como animar verbalmente al equipo con frases genéricas

2) implementar técnicas como dividir tareas en subtareas manejables o reorganizar cargas de trabajo. Fomenta la comunicación abierta, animando al equipo a expresar sus preocupaciones.

3) Organiza dinámicas específicas (como retrospectivas o sesiones de planificación rápida) para reorganizar prioridades y reducir la presión. Utilizo practicas como mindfulness o pausas programadas.Identifica tareas que pueden ser delegadas,

1) Me enfoco en cumplir mis propias tareas según las instrucciones dadas, pero dejo la gestión del cambio al líder superior.

2) Facilito conversaciones para reorganizar las prioridades del equipo, asegurándome de que todos comprendan y acepten los cambios necesarios.

3) Enfatizo que el cambio es una oportunidad de crecimiento. Promueve ciclos de retroalimentación cortos para ajustar la dirección según sea necesario .Facilito marcos de trabajo

1) Reconozco la importancia de visualizar el flujo de trabajo, pero no participo activamente en crear o mantener herramientas para hacerlo.

2) Participo en la implementación y uso de tableros o herramientas visuales para mostrar el estado de las tareas, ayudando a identificar tareas bloqueadas o en progreso.

3) Lidero la implementación de sistemas para visualizar el flujo de trabajo, asegurándome de que todos los miembros del equipo tengan claridad sobre lo que está en progreso, lo que está bloqueado y las tareas completadas, fomentando la colaboración y la transparencia.

1) Reconozco cuando hay problemas como cuellos de botella, pero no sé cómo abordarlos ni tengo experiencia proponiendo soluciones.

2) Propongo ajustes puntuales para limitar el trabajo en progreso (WIP) y ayudar al equipo a resolver problemas específicos relacionados con cuellos de botella o sobrecarga.

3) Facilito revisiones regulares del flujo de trabajo para identificar problemas, como cuellos de botella o sobrecarga, y lidero la implementación de cambios que optimicen el trabajo en progreso (WIP) y mejoren la velocidad de entrega.

1) Reconozco la importancia de conversar con el cliente y capturar sus necesidades, pero no tengo experiencia en hacerlo directamente ni en aplicar principios del Método CAMALEÓN.

2) Participo en la elaboración de herramientas como mapas de empatía, ayudando a identificar puntos de dolor y deseos basados en lo que el usuario expresa y experimenta.

3) Lidero sesiones para completar mapas de empatía, guiando al equipo en la identificación de necesidades no expresadas y utilizando esta información para desarrollar soluciones centradas en el cliente.

1) Sigo las directrices establecidas para las entregas, pero no participo en la planificación o mejora del proceso de entrega incremental.

2) Contribuyo a la planificación y ejecución de entregas incrementales, asegurándome de que aporten valor al cliente en cada iteración.

3) Lidero la planificación y coordinación de una cadena de entregas incrementales, garantizando que cada iteración esté alineada con las prioridades del cliente y maximice el valor entregado.

1) Me enfoco en mis tareas individuales y confío en que otros se encarguen de mantener el enfoque en el cliente para agregar valor

2) Participo en la redacción de requisitos en formato de historias de usuario y colaboro con el equipo para validar que sean claras y completas.

3) Lidero la definición de requisitos desde la perspectiva del usuario, utilizando historias de usuario como base para asegurar que el equipo y los stakeholders compartan un entendimiento común y estén alineados con las necesidades del cliente.

1) Participo en reuniones donde se discute la retroalimentación del cliente, pero no suelo involucrarme en recogerla ni en aplicarla al proyecto.

2) Ayudo a recoger retroalimentación del cliente y colaboro con el equipo para integrar mejoras en las próximas entregas basadas en sus comentarios.

3) Lidero procesos para recoger, analizar y aplicar la retroalimentación del cliente de manera efectiva, asegurándome de que cada ciclo de retroalimentación impulse mejoras concretas y agregue valor.